jueves, 30 de septiembre de 2010

ETXERAKO LANAK 10/11

JUEVES 30 DE SEPTIEMBRE DE 2010

Decimos adiós a septiembre y comenzamos octubre con entusiasmo y alegria

Deberes matemáticas: de la página 12 acabar hasta el ejercicio 11 (incluído).
Deberes Lengua: de la página 21, hacer los ejercicios 3, 4, y 6.
Deberes C.medio: leer y subrayar la página 22, y hacer los ejercicios de la página 23, el 1, 2,y 3.

Deberes de inglés estudiar

miércoles, 29 de septiembre de 2010

ETXERAKO LANAK 10/11

MIÉRCOLES 29 DE SEPTIEMBRE

ESTUDIAR CONOCIMIENTO DEL MEDIO QUE MAÑANA TENEMOS CONTROL DEL TEMA 1

ADEMÁS PARA EL CUENTO VIAJERO TENEIS QUE HACER UN POSIBLE COMIENZO
TÍTULO: UNA HORMIGA A LA AVENTURA


OS RECUERDO QUE MAÑANA JUEVES DÍA 30, EN EL COLEGIO DE SAN ISIDRO A LAS 7SIETE DE LA TARDE, EN EL AULA 5, TENDRÁ LUGAR LA PRIMERA REUNIÓN DE CURSO.


martes, 28 de septiembre de 2010

OS RECORDAMOS QUE.....

  • Este jueves a las 19:00h de la tarde será la reunión trimestral que corresponde al primer trimestre.
  • Mañana Miércoles 29, el colegio estará abierto como siempre lo hemos hecho.
Y a continuación os facilito una página web en la que podéis encontrar la biografía de nuestro personaje del trimestre: AGATHA CHRISTIE.

(Este mismo enlace lo tenéis arriba, donde pone "Biografía.....")

Una de sus obras muy conocida es: Diez negritos


ETXERAKO LANAK 10/11

martes, 28 de septiembre del 2010

LENGUA: de la página 18, los ejercicios "hablamos del  texto" ( del 1 al 5). En el cuaderno.

C.MEDIO: estudiar para el examen del jueves. Recordar que son muy importantes las definiciones, dibujos y entender todo lo que hemos trabajado. Y para los que todavía no habéis empezado a estudiar a ver a qué estáis esperando.

lunes, 27 de septiembre de 2010

ETXERAKO LANAK 10/11

LUNES 27 DE SEPTIEMBRE DE 2010:

MATEMÁTICAS: de la página 11, los ejercicios 3 y 4 en el libro (relacionado con los números anteriores y posteriores o siguientes).

C.MEDIO: de la página 16, ejercicios 3, 4, y 5. De la página 17 ejercicios 6 y 7. Todos en el cuaderno.

LENGUA: acabar el resumen largo y el corto más los tres ejercicios de repaso de la pizarra.

Gladia a ver si te mejoras. Saludos de todos.

viernes, 24 de septiembre de 2010

ETXERAKO LANAK 10/11

Deberes para el fin de semana 24,25 y 26 de septiembre:

C.MEDIO: del apartado "vuelve atrás" que esta en la página 19, los ejercicios 1,2,3,6,7.
Os recuerdo que el jueves 30 tenemos el primer control (examen) de C.medio; que será del tema 1.
ASI QUE, HAY QUE ESTUDIAR QUE SABÉIS QUE TODOS LOS DÍAS HACEMOS PREGUNTAS Y UN BREVE REPASO

LENGUA: no hay deberes, pero sería bueno ir repasando los contenidos en los que hemos estado trabajando estos días.

MATEMÁTICAS: pensar y reflexionar con el ejercicio 6 de la página 10. Leer bien el ejercicio.

jueves, 23 de septiembre de 2010

ETXERAKO LANAK 10/11

JUEVES 23 DE SEPTIEMBRE DE 2010

MATEMÁTICAS: acabar el apartado de problemas de la página 9 (todos habéis terminado) y la página 10.

C.MEDIO: del apartado "vuelve atrás" que esta en la página 19, los ejercicios 1,2,3,6,7.

Os recuerdo que el jueves 30 tenemos el primer control (examen) de C.medio; que será del tema 1.
ADEMÁS MAÑANA VIERNES ÚNICAMENTE TENEMOS CLASE POR LA MAÑANA
NUESTROS ALUMNOS A LAS 12:30H ACABAN LA JORNADA ESCOLAR Y LOS QUE SE QUEDAN AL COMEDOR A LAS 14:30H

miércoles, 22 de septiembre de 2010

ETXERAKO LANAK 10/11

C.MEDIO: para el jueves los ejercicios 2 y 4 de la página 15 Para el lunes 27, el resumen largo (en el que tienen que aparecen: todos los recuadros, dibujo de la célula y sus partes, esquema de los seres vivos se clasifican,) y esquema de la página 16.

martes, 21 de septiembre de 2010

ETXERAKO LANAK 10/11

MARTES 21 DE SEPTIEMBRE:

MATEMÁTICAS: acabar la página 6
LENGUA: de la página 17, ejercicios 5 y 6 en el libro
C.MEDIO: acabar el resumen largo hasta la página 10 incluída. Además de los ejercicios 1 y 2 de la página 13

lunes, 20 de septiembre de 2010

ETXERAKO LANAK 10/11

DEBERES: LUNES 20 DE SEPTIEMBRE DE 2010


  • MATEMÁTICAS: los que no han terminado todavía, acabar la página 5 y de la página 6; hacer el ejercicio 1 (en el libro agrupando con habilidad).

  • LENGUA: ir haciendo el resumen del tema 1 por la parte de atrás del cuaderno (copiar los cuadros, los recuerda y los ejemplos importantes). Ejercicios 2 y 3 página 14 (en el cuaderno)

  • C.MEDIO: de la página 11, ejercicios 2 y 3 en el cuaderno.

PRIMER DE CLASE

¡¡Qué contentos vienen al cole!!
Y que guapetones.... jejeje

domingo, 19 de septiembre de 2010

BIENVENIDOS AL NUEVO CURSO

Un año más os invitamos a que sigáis éste blog en el que los alumn@s de 5ºEP y yo la tutora (Maider) nos esforzaremos para manteneros al tanto de todo tipo de actividades, informaciones,... relacionados con vuestr@s hij@s.

     Por ese motivo os damos la
BIENVENIDA AL NUEVO CURSO 2010- 11

Esperemos que este curso se afronte con entusiamo, con ganas y alegría para superar retos, metas,...
En definitiva, todo lo que nos propongamos.

      Podríamos decir algo como:
"LA SONRISA CREA UN BUEN AMBIENTE"

En este curso comenzaremos a trabajar con una nueva estrategia que sin duda ayudará a nuestro alumnado a mejorar día a día. Se trata del APRENDIZAJE COOPERATIVO. A continuación teneis un artículo relacionado con dicho aprendizaje, el cual os ayudará a comprender dicha estrategia.

ARTÍCULO SOBRE "EL APRENDIZAJE COOPERATIVO"

Dado que a lo largo de este curso hablaremos muchísimo del aprendizaje cooperativo, tanto en el colegio como vuestr@s hij@s en casa. Nos tomamos las molestías de dejaros un artículo interesante sobre dicho aprendizaje; en el que se explican algunos de los objetivos de esta estrategia.

"El aprendizaje cooperativo favorece la integración de todo tipo de alumnado. Cada cual aporta al grupo sus habilidades y conocimientos; quien es más analítico, es más activo en la planificación del trabajo del grupo; quien es más sintético, facilita la coordinación; quien es más manipulativo, participa en las producciones materiales. Pero lo más interesante, según las investigaciones realizadas (Joan Rué, 1998), es el hecho de que no es dar o recibir ayuda lo que mejora el aprendizaje en el grupo, sino la conciencia de necesitar ayuda, la necesidad consciente de comunicarlo y el esfuerzo en verbalizar y tener que integrar la ayuda de quien lo ofrece en el propio trabajo. La retroalimentación es un elemento clave para explicar los efectos positivos del aprendizaje cooperativo.

El principal rasgo del aprendizaje cooperativo es que huye de cualquier tipo de competitividad a la hora de realizar los aprendizajes. Además de adquirir conocimientos con este aprendizaje cooperativo los alumnos desarrollan hábitos de trabajo en grupo además de aumentar la socialización de los alumnos. Además de lo reseñado con el aprendizaje cooperativo los alumnos aprenden valores de solidaridad y asocian el aprendizaje a un mecanismo autónomo de resolución de problemas.

El aprendizaje cooperativo proporciona muchas ventajas tanto a docentes como a los alumnos. Una de ellas es el desarrollo de relaciones positivas en las aulas.

Gracias al aprendizaje cooperativo los alumnos y alumnas se convierten en autónomos a la hora de llevar a cabo el proceso de aprendizaje. Los escolares aprenden estrategias de búsqueda de información de diferentes fuentes. Al mismo tiempo también aprenden a solventar sus dudas e interactuar en equipos de trabajo en los que cada uno de sus miembros se especializa en una parte determinada de la actividad que tienen que resolver."

Si deseáis escribir algún comentario, adelante.
Gracias por leer este blog.

CALENDARIO 2010/11

Os facilitamos el calendario escolar del curso 2010/11, aunque si os fijais en la parte superior hay "una pestaña" (un enlace) que os lleva a la página web del colegio donde podéis abrir el documento que contiene el calendario escolar 2010-11.

HORARIO GENERAL: 5ºEP

Bienvenidos a este nuevo curso académico. Desde aquí esperamos que hayais comenzado con entusiasmo este curso (tanto los alumn@s, como los padres que probablemente algunos lo estabais deseando).

Dado que las nuevas tecnologías son el futuro; una vez más os facilitamos por medio del blog el horario general de curso (clases por la mañana y por la tarde), el calendario escolar, profesores que imparten asignaturas en el aula,...

Debajo de estas líneas os facilitamos el horario (que debajo de cada asignatura figura el nombre del profesor/a que corresponde a cada asignatura), esperemos que os sirva de ayuda.

Gracias por seguir este blog
PEQUEÑO CAMBIO: LOS JUEVES A ÚLTIMA HORA DE LA MAÑANA HAY LENGUA Y A PRIMERA HORA DE LA TARDE MATEMÁTICAS

martes, 7 de septiembre de 2010

NUEVO CURSO 2010/2011

Comenzamos un nuevo curso, espero que con fuerzas renovadas y con ilusión y ganas de trabajar.



Nos volveremos a reencoentrar con los amigos, profes y libros nuevos, trabajo y esfuerzo que nos permitirán mejorar nuestra educación y conocimiento. Este nuevo curso nos trae nuevos compañeros a los que debemos acoger y mostrar como sabemos trabajar de forma individual, en grupo, en equipo y de una manera "cooperativa".
También tendremos sitio para los juegos, la actividad física, las fiestas...

Ongietorriak kurtso berriara!